資料來源: 嬰兒與母親 12月號 NO.398

採訪撰文/翁昭鈺
諮詢/
臺安敦南心智發展中心臨床心理師 劉千睿
國立台北教育大學幼兒與家庭教育學系教授 薛婷芳
攝影/張明偉
梳化/蔡琇惠
模特兒/可愛妹妹薛亦淇、氣質媽咪袁慧儀、爸比薛自強

從小帶寶寶一起讀書 不僅可以培養親子關係
更可以促進寶寶多方面的發展
使用不同的技巧和方式 帶著寶寶一起閱讀
從中獲得許多樂趣 更能提升親子互動機會
培養愛看書的氣質寶寶 就從0歲開始吧!

 

Lesson 1 認識童書

多樣性童書 具有不同功能  

目前市面上的童書種類琳瑯滿目,許多家長都有疑問該如何幫家中小寶貝挑選童書?童書約略可分為一般繪本、玩具書、特殊童書,其主題和表現形式會有所不同,臺安敦南心智發展中心臨床心理師劉千睿表示,每類童書的功能、材質具有差異,但對寶寶的閱讀都有很大的幫助,端看父母想讓寶寶吸取哪些知識、達到哪些用途而定。

 

不同童書類型與用途

童書類型

教導用途 

娛樂性

做為寶寶的一種玩具,像是布書、泡棉書,與一般的童書不同,適合一歲以前的寶寶,也不怕刮傷,用途十分廣,甚至還有洗澡專用的玩具書呢!

特殊性

例如音樂書、拉頁書、洞洞書、毛毛書等,此類童書與寶寶的互動更高,而且產品多元化。

故事性

具有情節的故事書,有完整的故事、起承轉合,可讓父母帶著寶寶一起講故事,以刺激視覺的圖像為主,文字只是配角。

知識性

內容教導寶寶認識交通工具、動物、人體等等。

有聲書

可配合錄音帶或CD,帶著寶寶一起邊聽邊讀。

表格資料來源/薛婷芳教授、劉千睿心理師口述,翁昭鈺編輯整理。

 

 

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